Provas-Ensaio 2026

 

🧪 Preparação para a Avaliação Externa Digital
ℹ️ Contexto e Enquadramento

No ano letivo 2024/2025, o sistema educativo português implementou, pela primeira vez, as Provas de Monitorização da Aprendizagem (ModA) (4.º e 6.º anos) e as Provas Finais do Ensino Básico (PFEB) (9.º ano) em suporte digital, através da plataforma EduQA.

Este novo modelo de avaliação externa tem como principal objetivo a comparabilidade dos resultados ao longo dos anos, permitindo uma monitorização mais fiável da evolução das aprendizagens.

No ano letivo 2025/2026, estas provas voltam a ser aplicadas em formato digital. Para garantir uma transição eficaz e equitativa, é essencial assegurar que:

👩‍🎓 Os alunos estejam familiarizados com o suporte digital em contexto avaliativo 🏫 As escolas estejam capacitadas técnica, organizativa e logisticamente ⚖️ O fator digital não constitua um obstáculo ao desempenho dos alunos

🎯 Objetivos das Provas-Ensaio

As provas-ensaio visam três dimensões fundamentais:

👩‍🎓 Para os alunos

  • Ambientação à avaliação em suporte digital

  • Familiarização com a plataforma EduQA

  • Experiência prática com o formato digital de avaliação

🏫 Para as escolas

  • Preparação tecnológica, organizativa e logística

  • Testagem de processos, redes e equipamentos

  • Capacitação para a realização das provas ModA e PFEB

🏛️ Para o sistema educativo

  • Identificação de constrangimentos técnicos e organizativos

  • Resolução atempada de problemas pelos serviços do Ministério da Educação

  • Garantia de equidade e justiça na avaliação externa digital

🧩 Características das Provas-Ensaio
Abrangência

  • Obrigatórias para todos os alunos dos 4.º, 6.º e 9.º anos

Disciplinas abrangidas

  • Português (4.º, 6.º e 9.º anos)

  • Matemática (4.º, 6.º e 9.º anos)

  • Inglês (apenas 6.º ano)

Natureza das provas

📊Caráter formativo e preparatório ⏱️ Duração: 45 minutos 📝 Estrutura: itens de seleção + um item de construção 📚 Referencial: documentos curriculares em vigor, incluindo o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória 📌 Os resultados podem ser utilizados pelas escolas para avaliação interna.

💻 Realização das Provas-Ensaio
Período de realização

  • 14 e 23 de abril de 2026

Condições de realização
Flexibilidade horária

  • 4.º e 6.º anos: entre as 8h e as 19h

  • 9.º ano: horário fixo às 10h

📅 Calendário Detalhado

De acordo com informação enviada as escolas no dia 06 de fevereiro pelo MECI, as datas das provas-ensaio foram alteradas e irão realizar-se entre 14 e 23 de abril, de acordo
com a seguinte calendarização:

📘 Abril 2026

📅 14/04/2026 — 🇬🇧 Inglês (65) • 6.º Ano

📅 15/04/2026 — 🇵🇹 Português (41), PLNM (43/46), PL2 (44) • 4.º Ano

📅 16/04/2026 — 🇵🇹 Português (61), PLNM (63/64), PL2 (62) • 6.º Ano

📅 17/04/2026 — 📐 Matemática (42) • 4.º Ano

📅 20/04/2026 — 📐 Matemática (68) • 6.º Ano

📅 21/04/2026 — 🇵🇹 Português (91), PLNM (93/94), PL2 (95) • 9.º Ano

📅 23/04/2026 — 📐 Matemática (92) • 9.º Ano

📘 Fevereiro 2026

(4.º e 6.º anos – horário flexível 8h–19h)

  • 23/02/2026 — Inglês (65) → 6.º ano

  • 24/02/2026 — Português (41), PLNM (43/46), PL2 (44) → 4.º ano

  • 25/02/2026 — Português (61), PLNM (63/64), PL2 (62) → 6.º ano

  • 26/02/2026 — Matemática (42) → 4.º ano

  • 27/02/2026 — Matemática (68) → 6.º ano

📗 Março 2026

(9.º ano – horário fixo às 10h)

  • 03/03/2026 — Português (91), PLNM (93/94), PL2 (95)

  • 05/03/2026 — Matemática (92)

🧮 Classificação das Provas
Processo de classificação

  • Itens de seleção: classificação automática pela plataforma EduQA

  • Itens de construção: classificados pelos professores dos próprios alunos, através da plataforma online do EduQA

Divulgação de resultados

📅 Resultados disponibilizados pelo EduQA até 24 de março de 2026

📎 Recursos e Recomendações
Prática adicional
Preparação contínua

  • As provas-ensaio não devem ser o único contacto dos alunos com avaliação digital

  • Sugere-se a integração regular de recursos digitais nas práticas avaliativas

⚖️ Princípio Fundamental

O digital não deve ser um fator impeditivo para os alunos, nem prejudicar a demonstração das suas aprendizagens.

As provas-ensaio visam garantir que todos os alunos adquiram experiência e proficiência na utilização da plataforma, assegurando uma avaliação equitativa e justa.

As Provas-Ensaio constituem uma medida estratégica de preparação para a avaliação externa digital, beneficiando alunos, professores e escolas no processo de transição para o novo modelo avaliativo.

Documentos Oficiais

Alteração ao calendário das Provas-Ensaio 2025/2026

Provas-Ensaio 2026 – Comunicação às escolas
Manual APP Realização 2025

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